我的语文老师小学作文

我的语文老师小学作文(15篇)

在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家总少不了接触作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编帮大家整理的我的语文老师小学作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。

我的语文老师小学作文1

我的语文老师作文500字

在我们二十三小五（1）班的教室里，经常可以看到一位个子不高，圆脸，大眼睛的女老师，她就是我们的语文老师——赵老师。

你不要看赵老师个子不高，但学问可大了。她讲起课来，总是绘声绘色，清楚，透彻，我们听的如痴如醉的同时，总是感叹老师怎么懂那么多。我还特别喜欢听老师讲故事，故事结束的时候，我就会想：如果我也能像诸葛亮偷米喂鸡，不让鸡打鸣那样，我不就能一直听赵老师讲故事了吗？

赵老师有一双会说话的大眼睛。有一次上课，我在下边摸东西，老师用眼睛瞪了我一下，我立刻明白了，马上坐好认真听讲。还有一次，老师让我回答问题，我答对了，老师就用温和的目光看着我，好像在说：你真棒。”等老师让同学们表扬我的时候，我已经从老师的目光中找到了自信。

赵老师还特别关心我们，特别是在甲流感期间。(小学生作文 )哪个同学如果不舒服了，她就一会儿摸摸他的头，一会儿帮他测测体温，一会儿倒水给他喝，一会儿问这，一会儿问那。这几天，天上飘起了雪花，赵老师就特别叮嘱我们，要多穿衣服，不要着凉。放学回家的时候，路滑，特别要小心，不要摔伤……

啊！我喜欢我的语文老师。喜欢她那双会说话的大眼睛，喜欢她那颗博爱的心…

我的语文老师小学作文2

我们班语文老师彭老师是一位非常有责任心的老师。她身材刚刚好，一副大大的眼睛架在鼻梁上，颇为气派。我们的英语老师非常漂亮。我们的数学老师高高的身材，老师对我们非常严厉，但也很爱我们。这要从老师对我们的酸甜苦辣咸来分析。

“酸”就是邓老师太疼我们了。在教室里，老师中会叫我们“仔仔女儿儿子——，”之类的话。特别是当着大家的面说，那脸上火辣辣的，心里可酸啊！

说“甜”那可真是高兴的事。彭老师特别大方，她布置的作文、作业、试卷等，只要你做得干净、整洁，那就可以得到一面小红花。甚至与语文无关的一切活动，只要你认真、下了功夫，就可以得到奖励。这下可便宜了我们，这使我们暗中拉开了一场比写字、赛作业的活动，同时也使我们的试卷还是作业的质量提高了，我们也得到了奖励。彭老师真好，很有一套！

“苦”也就是张老师对我们作业的要求严得让我们无法想象，只要你的作业有脏的的地方就得拿修正带涂掉，如果你今天的作业质量不高，那你就的重做一遍。但是这也对我们有好处，让我们奋勇向上，取得最优秀的成绩！

“辣”那是我们自己惹得祸，当上体育课时我们在操场很吵时，黄老师就会不慌不忙突然从嘴里吐出一句：“来做俯卧撑100个！！！”一顿麻辣大餐向我们送来的瞬间，操场上的空气霎时都凝固了。这能怪谁，还不怪自己！现在我知道了，不管邓老师对我们的酸，彭老师对我们的甜，张老师对我们的苦，还是黄老师对我们的辣，这都是对我们深深的爱。

我的语文老师小学作文3

我的语文老师有一个非常好听的名字，叫杜雪珍。刚开学的时候，我就被她洪亮而充满磁性的声音所吸引。

杜老师中等个子，圆圆的脸上一双晶莹的眼睛黑白分明，纯净得像山谷里一泓幽深的清泉。她的眼神总是会表达出很多内容：当有同学上课走神时，杜老师会给他一个提示的眼神；当有同学胆小不敢举手的时候，杜老师会给他一个鼓励的眼神；当交给同学一项任务时，杜老师又会给他一个信任的眼神。杜老师有一张能说会道的嘴巴，总能说出我们的缺点和优点，并让我们改正缺点，保持优点。杜老师还有一头漂亮的长发，乌黑油亮，又浓又密，总是扎着一个马尾辫自然地垂在脑后，走起路来有节奏地摆动，就像音符在五线谱上跳舞。

杜老师的课总是生动而有趣，她会把许多好的诗句读给我们听，教我们怎么写，还会给我们讲一些小故事、小知识。比如在教到《老师，您好！》这篇课文的时候，她会给我们讲教师节的由来。

杜老师对我们的爱无处不在。当我倒完垃圾气喘吁吁地跑到教室的时候，杜老师会亲切地问我： 你累不累？ 当仇文杰洗拖把不小心把衣服弄湿的时候，杜老师会很关心地问： 要不要紧？ 虽然每次只有短短的几句，但是我们心里都觉得非常开心。

杜老师，您用知识的源泉浇灌我们，您用真挚的爱心陪伴我们。我真想对您说一声： 谢谢您，老师您辛苦了。

我的语文老师小学作文4

在泗湖山镇中心小学有位出名的老师．她可说是＂桃满李天下＂，她有乌黑披肩的秀发，炯炯有神的眼睛，白晳的脸蛋，适中的身材如玉树临风．．．这就是我的臧老师留给泗湖山镇中心小学全体师生的外表形象．

臧老师有一双＂锐利＂的眼睛，她的目光总是表示不同的＂严厉＂．有一次上课，我在玩小动作，当我抬头看她一眼，那时藏老师的.眼光已经目不转睛地＂盯＂着我，眼睛里充满了责备，我不由自主地脸红了．还有一次，当我期中考试再次得到第一名，同学们朝我围过来，老师用赞许的眼光盯着我，好象在嘱咐我＂再接再励，胜利了不要骄傲＂．

藏老师不仅目光＂稀奇＂，而且心灵也美，对任何同学都公平对待，特别是后进同学．．前几个月，学校流行丢沙包，我班的女同学在丢沙包时，突然＂淘气大王＂周亚南要想参加一个．我们都不答应参入我们的行列．周亚南却要破坏．王颖就去告状．结果老师却对王颖说：＂你让他接一个沙包＂事后其他老师都称赞臧老师＂心灵美＂．

臧老师用不同的教育方法教育同学，每次讲课传授许多课外的知识，同学们都听得＂津津有味＂有时甚至把下课的事抛到了＂九霄云外＂．．．多专注的好老师．

这就是我臧老师，我能在她的指导下学习，我真感到无比自豪．

我的语文老师小学作文5

我现在已经是一名五年级的小学生了，我的语文老师叫李欣。李老师虽然三十岁了，但她看起来还很年轻，她很瘦，即使生了孩子也是瘦的。她经常扎着马尾辫，眉毛很淡，像两轮弯弯的月亮。一双明亮的眼睛，大大的，仿佛是两颗黑珍珠。鼻子小小的，衬托出脸的圆润和白皙，鼻子下面一张唇线明显的红唇，更显得她年轻了。

开学第一天，李老师让高雅同和宁郭阳同学帮助填学生基本信息。他们填了一两个同学的基本信息后，李老师拿起表格看了看，不满意地说道：“看看你们两个的字，没有去年工整了，歪歪扭扭的。算了，还是让赵宇竞同学来写吧。”我拿起钢笔，走上讲台，一笔一画，小心翼翼地写起来。二十分钟过去了，终于填完了。我放下手中的钢笔，揉了揉发酸的手指，把信息表递给了李老师。“嗯，真工整。”李老师欣喜地说道，“整齐多了，下次有填表的内容还是让你来写吧。”

在一次写字考试中，我只考了二十六分，跟我们班第一名比起来我还差得远呢，我 ……此处隐藏3002个字……子，她开心地给我们解释：这论语讲的是修辞，摆个好看的脸，摆个谄媚的姿势，太恭敬了。这种人是可耻的，把怨恨放在心里，表面上却假装友好。为这样的人感到羞耻。在这一点上，即使是上课坐不住的学生也要认真听讲。老师越讲越激动，脸上微微泛红，容光焕发，就像打了胜仗回国的将军。你不想背着他做人。这种人是小人，是可耻的人。最后老师语重心长的说，我们都要做坦荡的君子！

起初我不喜欢这些中国古籍，因为它们太厚了，没有图片我就头疼。但现在，我非常喜欢古代汉语，因为我们的老师赵，每次学经典都讲得很生动，偶尔也会讲自己的理解，把文言文讲成有趣的故事。让我们听听这个，迫不及待地想听听下一个。

我喜欢我有钱的语文老师，喜欢她那双有神的眼睛，喜欢她讲的有趣的故事。

我的语文老师小学作文12

瞧！她长着一双炯炯有神的大眼睛，看起来显得特别有智慧；长长的头发乌黑发亮，总是扎着一个高高的马尾辫，显得特别有精神；她个子高高的，脸上总是挂着笑容，看起来就象是我们的大姐姐一样。

你猜，她是谁呢？她就是我的语文老师———宋老师。虽然宋老师刚刚才教我们三个星期的语文，可我已经非常喜欢她了，这是因为在宋老师上语文课时，让我感到学习语文是如此地有趣，如此地简单，又是如此地快乐！当我听宋老师讲讲课时，简直就是一种享受！她能把我们从荒凉的沙漠带进热闹的城市。一篇篇看似无味的课文，在宋老师的口中都能被说的有声有色。有时，宋老师把我们带进奇妙的大自然，让我们呼吸芬芳的空气；有时，宋老师带领我们走进祖国的大好河山，让我们能尽情地游玩。总而言之，上宋老师的课，总能给我一种耳目一新的感觉，也让我感觉时间过得实在是太快了，在不知不觉中一堂课又结束了。宋老师不仅课上得好，而且还赏罚分明。

这不，上个星期，由于我工作不够积极主动，宋老师在课堂上严厉地批评了我，那架势，真象一个公正无私的“女包公”，让我羞愧难当，无地自容，恨不得在地上找个裂缝钻进去。不过，有罚就有赏，这不，我们几个语文积分排在前五位的同学，每个人都获得了宋老师送出的奖品————一只漂亮的铅笔，拿到铅笔以后，我心里美滋滋的，别提有多开心了！怎么样？我的语文老师不错吧？！

相信在以后的学习中，我一定能得到老师更多的帮助，也一定能更加全面地了解我的语文老师———宋老师的。

我的语文老师小学作文13

上课教给我们做人的道理和知识，课后是我们能沟通的朋友，如果遇到不会的问题她还会耐心的教导我们。没错，她就是我的语文老师。

语文老师平时对我们学生和蔼可亲，在上课的时候，她就十分严格，上课认真，一丝不苟，是位负责人的老师。

此外，还是一位很特别的老师。记得有一次，六月的天娃娃的脸，我们上着上着课，忽然来了一场大雨，同学们都很兴奋，“叮铃铃，叮铃铃”，终于下课了，有的同学在楼上赏雨，有的同学兴高采烈的下楼玩雨，赏雨的赏雨，玩雨的玩雨，35分钟过去了，上课铃又“叮铃铃，叮铃铃”地响了起来，我们都赶紧的往上跑，可是老师已经站在了讲台上，我们进屋打了“报告”看见老师的眼睛像冒了火星一样，我们进教室后工工整整的坐好，老师看着我们下去玩雨的学生，向同学打了招呼后，又让后来进教室同学站起来，当时我的心里就像揣了一只小兔子一样，砰砰的跳着，我以为老师会说我们，教训我们，可出乎意料的是语文老师表扬了我们，奖励我们。以前的老师只会对我们大吼大叫，把我们吓得一惊一乍，抬起头，坐正身子，就怕叫家长，没想到语文老师竟然会表扬我们，并让我们玩一节课，每位同学都很高兴。

老师谢谢你教育了每一位同学，让我们进入了知识了海洋，您精心备课，让我们好好学习天天向上，走入了无限宽广的知识世界，“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”如果没有您的教导，我们就不会成才，如果没有您的教诲，我们就不会成人，我由始至终都是那么佩服教师。让我懂得了怎样做人，

老师，谢谢您。

老师，我爱您。

我的语文老师小学作文14

一双炯炯有神的眼睛中闪着智慧的光芒，乌黑发亮的头发，扎着马尾辫，樱桃小嘴，眉毛又细又长，性格温和，中等身材。她是谁？她就是我们班的语文老师：黄老师。

公鸡喔喔叫，黄老师已经到了教师里了。我们到教室里的时候，黄老师已经改好了一半的作业。

开始上课了，老师讲课，同学们全神贯注地听着，正当同学听得津津有味的时候，突然，一个同学大喊“：有人流鼻血了！”这引起了同学们的注意。黄老师连忙走过去，拉着这位流鼻血的同学，去医务室止血。老师带着那位止好了血的同学直奔教室。回到教室，黄老师已经汗流浃背了。老师没把这件事当一回事，继续为我们上课，我们看在眼里，藏在心里。被老师的精神佩服得五体投地，无私奉献。

快下课的时候，老师让我们自习，她也不闲着，在教室里走来走去，假如我们有不懂的地方，可以随时问她。最后，老师说：“同学们，我爱你们，因为你们都是我的孩子”。

老师说完，教室一片寂静，谁也没想到老师回这么说，过来好久，大家好像约好似的，同声回答说：“老师，我们也爱你。”

我们看见老师露出了笑容，虽然是淡淡的。

点评：小作者以外貌描写开篇，使人物形象一下就跃然纸上了，吸引读者。文中选取了几个日常生活中的场景对黄老师加以描写，都表现了老师乐于奉献、关心同学的特点。最好能再把黄老师详细的动作神态等细节描写一下，使黄老师的形象更突出。注意检查、修改错别字哦。

我的语文老师小学作文15

我的语文老师你别看他的这个眼镜，他的眼睛那可是相当明亮的。再加上他那两只灵敏的耳朵，我们班同学在干什么，基本上看个一清二楚，谁在说话一下子就能听到，简直结合了千里眼和顺风耳的优点，老师每听到有人说话，就要说：“说话的同学请站起来。”有些是男子汉大丈夫，敢作敢当，二话不说马上站起来，不像某些人男子汉臭豆腐，敢做不敢当。经常被指出来，我觉得他们被指出来的滋味肯定不好受吧！

其实我们谭老师也很幽默，就说近期吧，星期二下午我们正在说用即使……也……和既要……也要……造句。一个三班的一个人来叫学播音主持的李宜珍去开会，那人刚要走谭老师叫住她笑着说：“你能用既要怎么样也要怎么样造个句吗？”她怎么回答的我忘了。谭老师又说：“你能用即使怎么样也要怎么样造个句吗？”她说：“想不出来。”谭老师提示他：“看看今天的天气。”她想了一会儿说：“即使今天下雨，我们也要做操。”谭老师说：“你可以走了！”她走了以后谭老师说：“你们看她，再看看我们同学，这差距也太大了吧！。

谭老师对我们也很好，他上作文课的时候总是找些例子，读给我们听，哪些是好例子，哪些是不够好的例子他都给我们说得清清楚楚，要说起全级部所有的语文老师对学生的功夫下的多的，第一是谁，我觉得非谭老师莫属，因为即使谭老师是教导主任每天都很忙，这四年多了也没给我们落下一次课,还多讲了好几节。每次做课堂作业我们都弯着腰写字，谭老师每次都强调三个一，只要谭老师一说我们就立马挺起腰来写字。说了那么多次三个一，也没说说的不耐烦了，谭老师真的是一位好老师。

我觉得谭老师是一位对学生最好的小学老师。